很多朋友对台湾女性教育，台湾青年女教师投身大陆幼教还不了解，今天小绿就为大家解答一下。
“很多老师，很多老师……”在平潭城关幼儿园，小朋友总喜欢这样叫老师的名字。他们口中的“多多老师”是在城关幼儿园任教的“90后”台胞陈亚。这个留着可爱干练短发的台湾省姑娘，成了这里的“孩子王”。陈亚以她独特的亲和力和台湾省的教学方式，不仅赢得了孩子们的喜爱，也赢得了家长的信任，获得了今年的福建省青年五四奖章。
“多重指导”
倡导开放教育观
日前，记者来到城关幼儿园6班。还没进门，就被门口特别的鞋架吸引住了。只见童鞋整齐的摆放在鞋架上。这是一种新的课堂模式吗？
这个疑问很快得到了解答。“你知道第三飞毛腿的真名吗？”“除了‘针针三兄弟’，钟上还有什么？”“有数字！"当记者走近时，他发现陈亚正和孩子们坐在地板上，上课时互相握着对方的话，并指导孩子们认识时钟上的指针。是上课，但是轻松愉快的课堂氛围让所有的孩子都参与其中。
就在这时，陈亚突然神秘地拿出一块设计师专门为她设计的防水手表，在孩子们面前“炫耀”起来。现在，所有孩子的目光都转向了这块精致的手表，他们立刻产生了兴趣。引起了孩子们的兴趣，陈亚立即问道：“孩子们，你们知道这只手表是什么形状吗？谁能告诉我？”旁边一双小手急切地举起了答案。回答完毕后，陈亚还用毛笔在墙上画了一个大圆钟。
“多多老师，你画的一点都不圆，哈哈哈。”听到孩子们善意的“嘲笑”，陈亚笑着说，“闭上眼睛。当我请你睁开眼睛时，你会看到一个美丽的大钟。谁要是中间睁眼，钟就不圆了。”听了这话，孩子们聪明地闭上了眼睛.
这种开放式的教育方式一直是陈亚的教学风格。“让孩子们上课席地而坐，是让他们享受自由的气氛。通过观察孩子的课堂状态，我可以更好地设计课程。”以这个时钟认知课程为例，陈亚告诉孩子们通过认识时钟来认识数字。通过有趣的课程设计，让孩子快乐学习，激发学习兴趣，保持对学习的好奇心。
同样让记者印象深刻的是，在她实验班的墙上，有十个《班规》:不要对别人做不礼貌的事情，比如随地吐痰、揪头发.“当你升到中班，学生的思维能力变强，大家一起制定和遵守班规，这是孩子自主性发展的一个证明。”陈亚说道。
至于教孩子，陈亚鼓励他们勇敢地说出自己的想法，但他们必须遵守规范。“孩子在表达自己的想法之前，需要举手发言。遇到问题，让孩子独立思考，独立完成，再给予帮助。”陈亚说，儿童只有知道某些规范并首先学会控制它们，才能更好地享受自由。
“探索更多”
海峡两岸学前教育理念的融合
自2017年4月入驻城关幼儿园以来，陈亚一直将台省幼儿教育理念融入教学中。这两年来，孩子和家长的一点点变化，都让她感到很欣慰。
然而，陈亚对两岸教育融合的探索起初屡屡碰壁。许多家长想知道，“台湾省的老师坚持孩子回家不帮大人穿袜子，是不是太严厉了？”“孩子太经常玩户外游戏，会不会有危险？”
陈亚认为，在学前教育阶段，台省先生主张孩子要自己照顾自己的生活，培养孩子的独立能力。如果家长习惯性地自己动手，就会剥夺孩子培养生活自理能力。同时，通过户外游戏等活动，让孩子知道如何面对“危险”，解决困难。“比如你走过一条沟，你要引导孩子大步走过去。而不是告诉他们不要过沟，反而会失去训练孩子的机会。”陈亚说。
为了打消家长的疑虑，从小班到中班，陈亚每天几乎花3个小时和家长沟通，讨论孩子在学校和家里的事情。在第一年六班结束时，陈亚会记录孩子们的照片，并编辑成短片。很多家长在影片中看到了孩子们的一点一滴的变化，对这位来自台湾省的年轻老师的理解让他们感动不已。从那时起，父母们就把陈亚视为“儿童教育顾问”。他们遇到任何问题都会第一时间和老师沟通，会逐渐发展到站在孩子的角度去思考，家长和老师也会变得更加亲密。
就陈亚而言，她对待班上的孩子就像对待自己的孩子一样，用心教育他们。为了让孩子享受到台湾省的教育资源，陈亚经常往返于朗台和之间，为学生购买合适的台湾省教具，并在实践中鼓励孩子多元思考。为了促进班里的阅读，前期，她请家长进教室给孩子讲故事。到了中间阶段，孩子们成了讲故事的主角。
“课程是根据孩子们的兴趣设置的。好的教育不是‘难’学，而是让孩子在玩耍中获得知识。”陈亚说。
“多么温暖”
平潭成了第二故乡。
从最初的怀疑和担心，到后来的相互信任。两年的支教生涯，不仅改变了六班的孩子和家长，也给陈亚带来了很多温暖和亲情。
她印象最深的是2018年的一场车祸。那场突如其来的厄运导致了她的腰椎和胸骨柄受伤。从车祸修车、住院填资料、一日三餐到出院，班上很多孩子的家长都上前帮忙。住院一个多月，病床旁放了十几个保温罐。除了送饭，父母有时候晚上也会陪着她，这让她很感动。“父母把我当家人，真的很感动，很温暖。”陈亚说。
许多家长和陈亚成了亲密的朋友。家长涂金丽告诉记者，当她看到陈先生为孩子们制作的视频时，她知道陈先生是一个有良心的人。在课堂上，她会称自己的孩子为儿子或女儿，孩子交给她来教育，她感到非常放心。
“我刚上幼儿园的时候总是哭着找妈妈，现在我爱幼儿园。其实孩子的表现才是最真实的。他知道谁爱他们，谁对他们好。很多老师不仅是他们的老师，还是他们的孩子之王，陪他们玩，边玩边学。”家长林说，她非常赞赏陈老师的教育方法，并从中学到了很多东西。城关幼儿园副园长李晓林也对陈亚给予了肯定。她说：“陈老师为人诚恳，工作努力。她是一位非常有爱心的老师，深受家长和孩子的喜爱。”
如今，平潭已成为陈亚的第二故乡。今年春节，陈亚被一个孩子的父母邀请去吃年夜饭，放烟花。她给孩子发了红包，在平潭度过了第一个快乐的春节。“现在，我已经慢慢适应了平潭的文化，包括饮食。像以前只能吃一个，现在可以吃四个。”陈亚笑着说，这两年来，她也成长了，心态和眼界都变了。以后也想去大陆读研，让自己在学业上不断进步，继续探索两岸教育的融合发展。(荣丰/文)
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